AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS

1.¿Que he hecho? Lo primero que hicimos fue ver este vídeo. Y hicimos un veo, pienso, me pregunto y mis repuestas fueron estas. veo: como Fry se hace rico gracias a tener el dinero desde hace mil años. pienso : que no lo va a compartir. me pregunto: ¿eso es posible? ¿cómo se gastará ese dinero? 2.¿Cómo lo he hecho? 1000000----20%----200k 1000000----2%----20k 93 centabos * 2.25% de intereses en 1000 años. INTERÉS SIMPLE =  C* R * T    c= capital    r=  rédito         t= años 1 AÑO 2 AÑOS 3 AÑOS 1000 300 600 90 2,25 de 93 cent------0,020925$ INTERÉS COMPUESTO= CF=CI*(N+R)T                                                                   CF=93*(1+2,25)100                                                                           93*1,36*10//88=1,2648*10//90 3.¿Que he aprendido? Lo que he aprendido ha sido a calcular el dinero cuando lleva mucho tiempo en el banco.  4.¿Cómo lo he aprendido? Lo he aprendido haciendo los cálculos que había hecho l

1.¿ Qué he hecho?               Lo primero que hicimos fue ver este vídeo en clase, entonces tuvimos que hacer un  VEO, PIENSO, ME PREGUNTO. Y mis respuestas fueron estas:   Veo: monedas y una pirámide.   Pienso: pienso que es para decorar y que las monedas son céntimos.   Me pregunto: ¿para que es la pirámide? Luego José nos dijo que si queríamos saber cuanto dinero había, entonces empezamos a hacer aproximaciones. Como cuantas monedas hay y cuanto tiempo hemos tardado, estas fueron mis respuestas:  hay entre  10.000 y 50.000 monedas, Y pienso que habrán tardado 1 o 2 meses. 2. ¿Cómo lo he hecho? Luego con esta información calculamos el numero de monedas y hicimos: 40(40+1)(2·40+1)/ 6=22.140 22.14*13= 287.820  nª monedas. Lo cuál nos dimos cuenta de que nuestras aproximaciones se habían quedado cortas. Después como queríamos saber cuanto pesaba y media, hicimos mas aproximaciones, como pienso que puede pesar entre 100 y 200  kg. Que media entre un metr