AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS

¿Que he hecho? Lo primero que hicimos fue ver un  vídeo varias veces, y hicimos un veo, pienso , me pregunto, y estas fueron mis respuestas: veo: un señor con una linterna, unas pilas, una puerta, el cielo. pienso: querrá ver algo me pregunto: ¿que está haciendo? , ¿por que hay unas  lunas arriba y abajo de la pantalla?  ¿Cómo lo he hecho? Después de ver las preguntas que teníamos, necesitabamos saber información como : La  velocidad de la luz---   299 792 458  m/s DIÁMETRO DE LA LUNA---- 3479 Km DIÁMETRO DE LA TIERRA--- 12742 Km RADIO ORBITAL MEDIO------- 384.400 Km  V= espacio / tiempo L= 3474 : 2= 1737 T= 12742 : 2= 6371 384400 - 1737 = 382663 382663 - 6371 = 376292 Km  376292000 : 299792458 = 1.255 seg. Si tenemos en cuenta el viaje de vuelta del reflejo de la luz tarda el doble 2.508 seg. ¿Qué he aprendido? He aprendido a calcular la distancia que hay hasta la tierra y el sol, con la luz de una linterna. ¿Cómo lo he aprendido? Lo he aprendido viendo un

¿Qué he hecho? Lo primero que hicimos fue ver esta foto durante 20 segundos, y hicimos un veo, pienso, me pregunto, y estas fueron mis respuestas: veo: un círculo con muchos coches de colores. pienso: estará así para para representar algo me pregunto: ¿Que significa el círculo con los colores? ¿Cuantos coches habrá? Luego hicimos aproximaciones a ver cuantos coches habría, cuanto tiempo habrían tardado en hacerlo, cuanto dinero se habrían gastado, y estas fueron mis aproximaciones: habrá aproximadamente entre 3.000-5.000 coches. habrán tardado aproximadamente entre 6-8 horas habrá costado aproximadamente 2.000-3.000 € ¿Cómo lo he hecho? Como queríamos saber cuantos coches había, cuanto tiempo habían tardado en hacerlo y el dinero necesitábamos algunos datos: ¿Qué he aprendido? He aprendido a calcular con una imagen en grande cuanto equivale en el papel comparándolo con otros objetos, ca