AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS

¿Que he hecho? Lo primero que hicmos fue ver este video: https://www.youtube.com/watch?v=4RLN_pNuMc0 y después hicimos un veo, pienso, me pregunto, y estas  fueron mis respuestas: veo: una piscina llena de coca cola y oigo a unas personas hablando ingles. pienso: ¿cuanta coca cola habrá dentro de la piscina. me pregunto: ¿ para que la habrán llenado de coca cola? Después de ponerlo en común toda la clase queríamos averiguar la capacidad, cuanto había costado y el tiempo que habían tardado en llenar la piscina entera.   y Jose nos dio esta imagen donde ya podíamos empezar a hacer cálculos, como también queríamos saber el precio que se había costado, miramos cuanto costaba una botella de coca cola de 2 litros. ¿Como lo he hecho? Lo primero que hicimos fue saber: r = 6 pies = 72 pulgadas = 182,88 cm h = 30 pulgadas = 76,6 cm v = A. base =  π · r   ^2 · h v = 3, 14159265358 · 18,28 ^2 · 7,62 = 8006,4 litos. 8006,4 : 2 = 4003,2 botellas. 4003,2 · 1,27 = 5.084,06  €  

¿QUE HE HECHO? Lo primero que hicimos fue ver este vídeo varias veces. Y después hicimos un veo, pienso, me pregunto y estas fueron mis respuestas veo: a una persona echando agua con una manguera en un recipiente. pienso: lo llenará para ahorrarse regar me pregunto: ¿ para que la estará llenando? Después hicimos nuestras aproximaciones sobre cuantos litros tendrá y cuanto tiempo tardará en llenarse, estas fueron mis respuestas:       Pienso que tiene entre 13 y 16 litros.       Pienso que tardará en llenarse entre 1 hora y 30 min y 2 horas. ¿CÓMO LO HE HECHO? Después de todo esto, Jose nos preguntó que que necesitábamos saber para calcular su capacidad, y nosotros le pedimos que nos dijera cuanto media un lado, ya que el recipiente no es redondo.  Luego le pedimos   que nos diera el apotema . Luego le pedimos la altura del recipiente.  Luego Jose nos puso este otro video. Y como no sabíamos a cuanto equivalía 1 OZ pues nos dio esta información. Cuan

¿QUE HE HECHO? Lo que hicimos fue programar el robot para que andar recto, y andara  una distancia determinada. Lo primero que hicimos fue montar el robot, y una vez montado, con el programa cumbrel, programábamos el robot para que se iluminaran las leds y andara por si solo, recorriendo una cierta distancia. ¿CÓMO LO HE HECHO? Lo hemos hecho con el programa CUMBREL y con el material que tu nos diste, primero programábamos para que encendieran las luces, luego cunado ya sabiamos como funcionaba empezamos con cosas mas dificiles, como que el robot andara una distancia y que al principio se iluminara un led, y cuando empezara a acelerar cambiase de luz. ¿QUE HE APRENDIDO? He aprendido a programar el robot, con otro programa distinto de ARDUINO ID y parecido al programa SCRACH y ha hacer tablas con GEOGERBRA ¿CÓMO LO HE APRENDIDO? Lo he aprendido con ayuda de mis compañeros y del material que tu nos diste y repitiéndolo muchas veces hasta llegar al producto final, ya que